|
|
Библиографические ссылки1. Печатные издания |
|||||||
| Гэрротт Дж. Р. (1991) | Культурные Ценности китайских учащихся и их отношение к изучению и преподаванию английского языка. | Докторская диссертация, Университет Техаса, город Остин. | |||||
| Гэрротт Дж. Р. (1993) | Отношение
учащихся к преподаванию и изучению английского языка в Китае
(Полный текст) |
Язык и содержание. Под редакцией Нормана Бирда, Джона Гарриса, Майкла Ингэма. Гонконг: Лингвистический Институт, отдел Образования: 236-249 | |||||
| Гэрротт Дж. Р. (1995) | Исследование
Культурных Ценностей Китая: 1948-1994.
(Полный текст) |
Избранные публикации ЮГО-ЗАПАДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ИССЛЕДОВАНИЮ СТРАН АЗИИ Университет Тринити, Сан Антонио, штат Техас, 7-14 | В центре внимания публикации находятся 3 опроса по выявлению культурных ценностей Китая, один из данных опросов был проведен в самом Китае, два других - за его пределами. Первый опрос был проведен Чарлзом Моррисом (1948), второй - Департаментом Культурных Связей Китая (на культурном уровне опрос проведен за пределами Китая под руководством Майкла Гарриса Бонда в 1987 г.), третий опрос состоит из разработанного автором систематического профильного исследования культурных ценностей учащихся Вузов (Китай, Тайвань), при использовании опроса в качестве измерительного критерия и при учете демографических данных (1988-1994). | ||||
| Гэрротт Дж. Р. (2000) | Локальные
Аспекты Регионального и Глобального межкультурного общения
(Полный текст) |
Ростов-на-Дону, РГПУ | Посылкой данной статьи является утверждение, что наиболее эффективное общение в учебных условиях зависит, прежде всего, от самих индивидов (педагогических работников, учащихся), от дружеских отношений между ними, от их взаимопонимания и взаимоуважения. Автором описываются количественные и качественные результаты, полученные в ходе первого опроса по выявлению культурных ценностей Китая и опроса по выявлению отношения китайских учащихся к изучению английского языка. В списке рекомендуемой литературы автор приводит дополнительные, освещающие тематику источники. | ||||
2. Электронные ресурсы |
|||||||
| Философия
ценностей (на английском языке):
http://www.bu.edu/wcp/Papers/Valu/ |
Собрание публикаций Двадцатого Всемирного Философского Конгресса, проведенного в городе Бостон, штат Массачусетс, 10-15 августа, 1998 года. | ||||||
| Ступенчатый
опрос (на английском языке):
http://etupc24.wiwi.uni-karlsruhe.de |
Целью интерактивного интернет-опроса, построенного по "ступенчатому" принципу, является исследование когнитивных структур пользователей Интернета посредством сопоставления сетевых реалий и ценностных систем пользователей. | ||||||
| "Что
такое культура?" (на английском языке):
http://www.wsu.edu:8001/vwsu/gened/learn-modules/top_culture/culture-index.html |
Сайт Вашингтонского Государственного Университета. Обучающие модули. Тема "Что такое культура?" предполагает исследование понятия культуры человека. | ||||||
| Язык
и культура (на английском языке):
http://daphne.palomar.edu/anthro/tutorial.htm |
Введение в общение меджу людьми. Учебное пособие в режиме он-лайн: Скрытые аспекты общения, Мыслительный процесс и речевой акт, и т.д. Пэйломар Колледж, город Сан Маркос, штат Калифорния | ||||||
| Межкультурные
исследования и межкультурный диалог (на английском языке):
http://web.ibs.ee/babel/ |
Проект разрабатывается группой Бэйбл (Вавилон) из Университета Тарту, Эстония. Группа была основана осенью 1995, на базе Центра Активного Обучения при Балтийском Институте. | ||||||
| Центр Смитсона (на
английском языке):
http://www.si.edu/activity/exhibits/start.htm |
Центр Смитсона является музеем американской культуры, на протяжении долгого времени сохраняя за собой этот статус. | ||||||
| СЕТЬ
"КУЛЬТУРА"(на английском языке):
http://www.culturelink.org/ |
Сеть всех сетей, посвященных исследованию и сотрудничеству в области Культурного Развития. | ||||||
| Уорлд
Кафе Продакшнз (на английском языке):
http://www.wcpworld.com/future/culture.htm |
Культура Будущего. Несколько аксиом и характерных черт культуры, конкурс. | ||||||
| Всемирные
Школы Корпуса Мира (на английском языке):
http://www.peacecorps.gov/wws/guides/looking/index.html |
Взгляд на себя и на других. Учебные ресурсы секции Корпуса Мира "Глобальное Образование": планы уроков, лекций и различных видов деятельности, направленных на ознакомление учащихся с понятием "культура". | ||||||
| Сайт
издательства Блэквелл (на английском языке):
http://www.blackwellpublishers.co.uk/asp/journal.asp?ref=1362-5179 |
Газета "Культурные Ценности" в режиме он-лайн. Электронный доступ предоставляет пользователям ряд возможностей: просмотр документов, поиск текстовых фрагментов, скачивание и распечатывание некоторых статей (полный текст статей из текущих и предыдущих номеров). | ||||||
| Газета
"Культура" в режиме он-лайн (на английском языке):
http://library.thinkquest.org/18802/main.htm |
В центре внимания одновременно находятся и сознательная и подсознательная части культуры. Авторы выбирают несколько тем ля обсуждения, но не претендуют на создание полного справочника по какой-либо конкретной культуре. | ||||||
| Он-лайн
исследование "Культурные ценности" (на
английском языке):
http://www.culturelinks.net |
Руководители проекта (Доктор Хулио Родригес и Доктор Ольга Зацепина) делают попытку выявить отношение людей к системам культурных ценностей посредством использования Всемирной Паутины (WWW). Авторы исследуют общие для разных групп респондентов культурные ценности. Для участия в проекте приглашаются все желающие (в качестве индивидуальных участников или ассистентов проекта). | ||||||
|
|
| http://rspu.edu.ru/projects/cultural_values/references/references_r.htm | © Лингвистический Институт. Ростовский государственный педагогический университет, 2000 |
| Web-мастер |